Google kytkee haun pois kouluilta, jotka eivät ota tekoälyä käyttöön

0

Google kertoi tiistaina, että Yhdysvaltain koulujen oppilastilit menettävät Geminin ja Google-haun, ellei koulun johto kytke niitä erikseen päälle. Muutos siirtää vastuun tekoälystä kouluille ja koskee esikoulusta lukion loppuun.

Oppilaita käyttämässä Chromebook-kannettavia luokkahuoneessa

Kuva: Virginia Department of Education / Wikimedia Commons, CC BY 2.0

Google kertoi tiistaina 3. marraskuuta, että Yhdysvaltain koulujen oppilastilit menettävät sekä Gemini-tekoälytyökalut että Google-haun, ellei koulun johto kytke niitä erikseen päälle. Muutos koskee esikoulusta lukion loppuun eli niin sanottuja K-12-tilejä. Google ei antanut tarkkaa päivämäärää: yhtiön mukaan tarkemmat ohjeet kouluille annetaan lähikuukausina ja muutos otetaan käyttöön ensi vuonna. The New York Timesin mukaan kyse on ensi vuoden alusta.

Hakukoneesta ei voi enää erottaa tekoälyä

Ratkaiseva yksityiskohta on, että Google ei enää myy hakukonetta ja tekoälyä erillisinä asioita. Hakutulosten yläpuolelle syntyvät tekoälyn kirjoittamat tiivistelmät ja hakukenttään upotettu keskustelu ovat nykyään osa samaa palvelua. Siksi koulu, joka kieltää tekoälyn, menettää samalla koko hakukoneen.

The Verge kertoo Googlen sanoneen, että Gemini, Gemini Notebook, Gemini Classroomissa ja Google-haku kytketään kokonaan pois, jollei koulun ylläpitäjä kytke niitä päin. Yhdysvaltalaismedian mukaan yhtiö myöntää, ettei hakukonetta voi enää käyttää ilman tekoälyä.

Tämä on olennainen muutos koulujen kannalta. Aiemmin koulu on voinut päättää erikseen, saavatko oppilaat käyttää tekoälychatbotia. Nyt saman päätöksen seurauksena lähtee myös tiedonhaku, jota opettajat pitävät monessa luokassa perustyökaluna.

Rehtori päättää työkalu kerrallaan, ja oletuksena kaikki on kiinni

Käytännössä koulun ylläpitäjä näkee hallintapaneelissa jokaisen työkalun omana kytkimenään. AP:n mukaan koulu voi kytkeä erikseen päälle Geminin, Gemini Notebookin ja haun, ja jokainen niistä on oletuksena pois päältä, kunnes ylläpitäjä kytkee sen.

Muutos ei siis estä tekoälyn käyttöä koulussa. Se siirtää vastuun koululle: jos tekoälyä halutaan käyttää, jonkun on päätettävä se nimenomaisesti. Googlen koulutusyksikön johtaja Chris Phillips kirjoitti yhtiön blogissa, että tavoitteena on antaa koulujen johdolle “hallintaa ja luottamusta” päättää itse, mitä tekoälytyökaluja luokassa käytetään.

Yksityiskohtia aikataulusta ei ole. Google lupasi kertoa kouluille tarkemmin ennen muutoksen voimaantuloa, jotta nämä ehtivät valmistautua.

Opettajien palaute käänsi suunnan

Taustalla on vuoden mittainen paine. The Washington Postin mukaan Google ilmoitti muutoksesta, kun opettajat ja kouluviranomaiset olivat arvostelleet teknologian tunkeutumista luokkiin. CNN luonnehtii päätöstä käännökseksi yhtiön aiemmasta linjasta.

Keskustelu ei ole vain Yhdysvaltain ilmiö. Sama jännite näkyy Euroopassa, jossa pohditaan, kuinka paljon tekoälyä kuuluu tuoda peruskouluun ja kuka siitä päättää. Googlen ratkaisu on yksi selkeimmistä yrityksistä siirtää päätös kouluille itselleen – ja samalla tehdä kieltäytymisestä näkyvää ja kallista.

Guided Learning opettaa askel kerrallaan myös hakutuloksissa

Google ei pelkästään rajoita työkaluja, vaan myös muuttaa niiden toimintaa. Yhtiö kertoi samana päivänä, että niin sanottu Guided Learning eli ohjattu opiskelu tulee maailmanlaajuisesti Google Classroomiin. Kun opettaja antaa tehtävän, työkalu johdattaa oppilasta kysymysten ja välivaiheiden kautta sen sijaan, että antaisi valmiin vastauksen.

Hakuun sama ominaisuus tulee ensin kokeiluun muutamassa yhdysvaltalaiskoulussa marraskuun aikana. Jos oppilas esimerkiksi liittää hakuun fysiikan tehtävän tai pyytää apua kirjaesitelmään, haku näyttää vihjeitä ja kysymyksiä eikä suoraa vastausta. Googlen mukaan tavoitteena on tukea “tuottavaa ponnistelua”: oppilas saa haastetta, muttei jää sen kanssa yksin.

Suomen kouluihin muutos ei iske suoraan, mutta malli on sama

Muutos koskee Yhdysvaltain K-12-oppilastilejä, joten suomalaisiin kouluihin se ei tule sellaisenaan. Suomalaiset mediat tarttuivat silti uutiseen nopeasti: Helsingin Sanomat, Ilta-Sanomat ja Tivi kertoivat siitä vuorokauden sisällä. Se kertoo siitä, että kysymys koulujen tekoälystä on täällä yhtä lailla ajankohtainen.

Suomessa päätösvalta työkaluista on kunnilla ja kouluilla, ja monet niistä käyttävät Googlen koulupalveluita. Jos vastaava oletusasetus tulisi Eurooppaan, koulujen olisi pakko linjata kantansa nykyistä näkyvämmin: tekoälyä käytetään, jos kunta sen erikseen sallii. Se sopii yhteen EU:n tekoälyasetuksen periaatteen kanssa, jonka mukaan tekoälyn käytöstä on kerrottava ja sen riskejä on arvioitava käyttökohteen mukaan.

Sanasto: generatiivinen tekoäly, kielimalli ja tekoälyagentti

Generatiivinen tekoäly tarkoittaa tekoälyä, joka tuottaa uutta sisältöä: tekstiä, kuvia, ääntä tai videota. Geminin vastaukset ja haun tekoälytiivistelmät ovat juuri tätä.

Kielimalli on ohjelma, joka on opetettu valtavalla määrällä tekstiä ennustamaan, mikä sana tai lause seuraa todennäköisimmin edellisiä. Se ei siis hae tietoa tietokannasta vaan tuottaa vastauksen opitun mallin perusteella – siksi vastaus voi myös olla väärä.

Tekoälyagentti on tekoäly, joka ei vain vastaa kysymykseen vaan tekee useita peräkkäisiä toimenpiteitä: etsii tietoa, kirjoittaa tiedoston tai klikkaa verkkosivua. Juuri agenttien yleistyminen on saanut koulut ja viranomaiset miettimään, kuinka paljon valtaa ohjelmalle voi antaa.

Lähteet


Vastuuvapauslauseke: Tämä artikkeli on tarkoitettu vain tiedotustarkoituksiin. Sitä ei tarjota tai ole tarkoitettu käytettäväksi oikeudellisena, verotuksellisena, sijoitus-, rahoitus- tai muuna neuvona.

Mainos: alla on kumppanimainoksia ja mainoslinkkejä.

Kvarn X – kryptot, osakkeet ja ETF:t samassa paikassa

Coinmotion – suomalainen kryptopalvelu vuodesta 2012

Leave a Reply

Pakolliset kentät on merkitty *